Coleção: O que fazer e o que evitar – Guia rápido para professores

Autismo, TOD, TDAH, hiperatividade, superdotação, dislexia, bullying e transtornos emocionais são neurodivergências que estão cada vez mais presentes nas salas de aula. Essas condições precisam de atenção e formas corretas de serem trabalhadas.

Pensando nisso, trazemos a coleção “O que fazer e o que evitar – Guia rápido para professores”, com guias práticos que sugerem de forma clara, concisa e esquemática formas de lidar nestes diferentes contextos.

A coleção tem o objetivo de ajudar professores de jardim de infância, ensino fundamental e ensino médio a conhecer, reconhecer e gerenciar alguns dos comportamentos mais frequentes que podem ocorrer nas salas de aula. Os guias ilustrados, claros e concisos, escritos no estilo de um caderno de formação de professores, sugerem estratégias, comportamentos corretos a serem adotados e ações a serem evitadas em certos contextos.

Os guias tem como objetivo fazer com que os professores entendam o funcionamento cognitivo de crianças e jovens com alguma neurodivergência (de desenvolvimento, comportamental, psiquiátrico), para que possam aplicar técnicas educacionais e de ensino específicas e, portanto, mais eficazes, e desenvolver uma linguagem comum com os envolvidos no cuidado da criança/jovem adulto.

Cada volume é introduzido por uma curta seção teórica dedicada à apresentação do tipo de transtorno, seguida pelas descrições dos comportamentos mais frequentemente encontrados na sala de aula, divididos em capítulos:

• No início de cada capítulo, um desenho apresenta o comportamento analisado;

• Explicações do comportamento que está sendo considerado: Por que ele/ela faz isso?

• Indicações breves e simples que podem ser úteis ao professor como um ponto de referência para decidir rapidamente o que fazer e refletir sobre o que evitar;

• Uma descrição mais aprofundada do comportamento específico que está sendo trabalhado;

• As ferramentas e estratégias educacionais para criar a intervenção;

• Cada capítulo termina com o conselho do especialista: reflexões para compreender melhor e enriquecer a “maleta de ferramentas educacionais” do professor.

Confira abaixo os livros que já publicamos e adquira os seus!